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案例导学五步教学法在《装饰材料与构造》教学中的应用

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摘要在《装饰材料与构造》教学中使用案例导学五步教学法能够激发学生的学习兴趣,有助于培养学生的综合职业能力,有利于学生的全面发展.本文介绍在《装饰材料与构造》课程改革中应用案例导学五步教学法,建立以实践运用为目的案例教学体系,拉近了教学与社会需求的距离,使学生学以致用,从而提高课程教学的有效性.

作者张燕

机构地区广州市海珠商务职业学校

出处《广东教育（职教）》 2015年第5期79-80,共2页

基金本文系广州市教育科学“十二五”规划2013年能效专项课题《案例教学法在〈装饰材料与构造〉课程教学中的应用研究》（课题编号：2013B095）研究成果.

关键词案例导学装饰材料与构造职业综合素质

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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广东教育（职教）

2015年第5期

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