“主动作业”观照下的品德与社会课外活动设计

“教育回归生活”可以说是新课程改革中出现频次最高的口号之一，作为“一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生社会性发展的综合课程”，品德与社会课的教学应回归生活，这一观点已经为广大教育工作者所接受。