摘要
20世纪末,欧洲高等教育体制改革拉开序幕。为了融入到欧洲高等教育一体化的进程中.荷兰进行了高等教育体制改革.主要改革内容之一就是引入了高等教育认证制度。2000年11月,荷兰教育、科学与文化部成立高等教育认证委员会。该委员会在2001年9月发表的名为《激励、实现和提高》的报告中指出.荷兰的质量评估制度所起的作用并不令人满意.引入认证制度并不是对原有评估制度的修改,而是作为一种新制度.对荷兰高等教育中现有的和新设立的课程质量进行监控。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2015年第11期61-63,共3页
China Higher Education