摘要
我国灿烂的音乐文化具有五千年的悠久历史,这些宝贵的音乐财富是中小学生学习的重要领域。2011版音乐课程标准在课程基本理念中明确提出:"弘扬民族音乐,理解音乐文化的多样性。"在第三部分课程内容中还提出了对戏曲这部分学习的具体要求。而在中小学实际教学过程中,能结合新课标要求如何有效地进行戏曲内容的学习,并让学生熟悉和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识、培养爱国主义情操是本文探讨的重点。笔者通过对新课标的解读、中小学戏曲内容的实施现状及改进措施的分析,旨在能够对中小学戏曲内容的学习有所帮助。
出处
《音乐时空》
2015年第11期138-139,共2页
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