多措并举提高低年级识谱教学的有效性

帮助低年级学生掌握基本的识谱能力,要采取多种措施进行识谱教育。为此,本文总结了三点做法:一是创设情境,有效开展识谱教学;二是在游戏中,有效推进识谱教学;三是利用多重感官,有效强化识谱教学。