摘要
一、突出基础理论的高参与性教学方法(一)突出基础理论讲授。课时数和每节课学生最佳集中注意力的时间有限,教师需要精选出最重要的基础知识点加以讲解。(二)开展团队竞赛和设计性实验。1.团队竞赛。在教学改革中,教师在课堂上直接围绕问题让学生分成团队进行讨论,评比在一定时间内哪个团队得出的结论最为完整,联系到的知识点最多,扩展最具前瞻性。2.设计性实验。在教学改革中,教师安排了设计性实验,大胆地向学生提供自主创造空间。在设计性实验中,教师只提出实验目标,学生需要自己根据所学课程知识设计一套解决问题的方案,把课上课下的知识融合起来。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2015年第9期11-11,共1页
Higher Education Research Trends of China