摘要
文章基于"订单式"人才培养模式的特点分析了该模式下存在的问题,有"订单式"人才培养模式自身的局限、"订单式"人才培养定位不准、传统教育模式对"订单式"人才培养模式的阻碍、企业认知度不足及参与不够深入4个方面。针对这些问题,提出了加强教师职业培训、建立激励、机制建立企业-学校-个人"订单式"人才培养信息平台3方面改善措施,为进一步开展"订单式"人才培养模式研究提供理论和现实依据。
出处
《市场周刊》
2015年第5期121-122,共2页
Market Weekly
基金
安徽国防科技职业学院专业负责人培养基金项目(20121210)