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浅谈技校语文单元组合
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摘要
技校语文教学问题颇多,如大开大合的单元设计、单元组合的依据定位不准、单元组合过于追求"人文性"等不少有待解决的问题,技校语文教学中存在问题的原因往往是多年来整体大环境的影响、对语文教学根本任务没有正确认识,没有摆正"工具性"和"人文性"的位置,因此,明确单元组合的设计点应为语文知识、提升对语文基本属性的认识、倡导工具性渗透人文性的单元组合显得尤为重要。
作者
沈丹
机构地区
南通职业大学技师学院
苏州大学文学院
出处
《市场周刊》
2015年第5期127-128,共2页
Market Weekly
关键词
技校语文
单元组合
工具性
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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