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教学呈现方式:要在“简”字上做文章
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摘要
有些中国画,寥寥数笔,描绘的形象惟妙惟肖、活灵活现,展现的山水气势磅礴、无与伦比,给人以无限的想象和美的感受,常被人们叹为观止。其中的奥妙何在?就在于一个"简"字。联想到课堂教学的呈现方式,笔者认为确实需要在"简"字上做文章。教学呈现方式是指教师通过文字、语言、声音、图像以及多媒体技术将教学内容或是要表达的意义展示给学生,使其能够接受到要表达的信息的方法和途径。
作者
徐孟军
机构地区
江苏省宜兴市第一中学
出处
《江西教育(教学版)(B)》
2015年第4期36-36,共1页
Jiangxi Education
关键词
教学效果
课堂教学
多媒体技术
实践证明
高效教学
课堂效果
视频资料
学案
适切
问题复杂化
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
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江西教育(教学版)(B)
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