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北京:用“高参小”促进校际互动提升教育均衡
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摘要
为破解“择校热”、提升普通学校办学水平,北京市通过高校、社会力量参与小学体育美育发展工作(简称“高参小”),打破高校与小学“关门办学”的“高墙”。
作者
丁静
出处
《开心(素质教育)》
2015年第3期36-36,共1页
关键词
北京市
教育
办学水平
普通学校
社会力量
高校
小学
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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开心(素质教育)
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