期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语高效课堂的构建
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、教师做好指导,把课堂还给学生 想要取得高效的学习效果利用好课堂上的时间是很关键的一点。传统教学中,教师在讲台上单方面的向学生传授知识,学生被动接受,尤其是英语课程来说大多都是靠死记硬背。这样往往很难达到预期效果。
作者
汪佳
机构地区
江西省赣州科技馆
出处
《开心(素质教育)》
2015年第3期49-49,共1页
关键词
课堂
英语
初中
学习效果
传统教学
学生
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杜仁祥.
浅谈小学语文学习中良好习惯的养成[J]
.学周刊(中旬),2012(4):54-54.
被引量:1
2
杨大军.
浅谈小学语文学习中良好习惯的养成[J]
.快乐阅读(下旬刊),2012(8):47-47.
3
熊芳芳.
应答[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2006(7):118-118.
4
杜娣.
班级文化建设中的感恩教育[J]
.华夏教师,2017(5):95-95.
被引量:1
5
后想军.
打造小学英语高效课堂之我见[J]
.都市家教(下半月),2017,0(1):54-54.
开心(素质教育)
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部