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例谈小学语文的板书设计
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摘要
板书是课堂教学中经常采用的一种手段,它在一定程度上反映出教师领会、把握教材的方法和意图。在语文教学中,恰当合理的板书有助于教师的“教”,也有助于学生的“学”,有利于进行语言文字训练,有利于提高教学质量。
作者
谢春溪
机构地区
江西省信丰县第二小学
出处
《开心(素质教育)》
2015年第3期56-56,共1页
关键词
板书设计
语文教学
小学
课堂教学
语言文字
教学质量
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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开心(素质教育)
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