牵着童话的手,让儿童爱上阅读

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摘要《语文课程标准》指出,小学第一学段的阅读内容为浅近的童话、寓言、故事.在一年级的孩子眼中,世界是充满想象的,是五彩斑斓的.而童话正是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映儿童生活.对儿童进行思想品德教育或科学常识介绍的一种文学体裁.童话是儿童成长的精神摇篮,也是促进儿童阅读的有力助手,它能打开儿童的思维之窗,为儿童插上想象的翅膀.针对一年级孩子的特点.教师应当从短小的童话经典入手,引领他们一步一步走进阅读,继而爱上阅读.

作者周建华

机构地区江苏省南通市海安县明道小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2015年第4期44-45,共2页 Jiangxi Education

关键词童话学习兴趣教学方法阅读兴趣

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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