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基于职业核心能力培养的中职数学教学探讨
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3
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摘要
中职数学教学中应突出职业核心能力培养。职业核心能力是数学文化价值内化的结果。本文从职业核心能力视角审视中职数学教学策略,探讨中职数学教学改革策略。
作者
姜文玺
机构地区
平凉师范学校
出处
《卫生职业教育》
2015年第11期50-51,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
职业核心能力
中职
数学教学
教学策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2015年 第11期
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