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让“三九”之花绽放和平校园的每一个角落

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摘要 在教育教学过程中,我校以深化课程改革、推进素质教育为主,以课堂为主阵地,以构建“双主体”形式下的“三部九步”课堂教学模式为目标,通过教师与学生之间的学习、展示、交流、合作和拓展等策略,促进教学质量的提高。
作者 李虹杰
机构地区 北安市和平小学
出处 《黑河教育》 2015年第5期25-25,共1页 Heihe Education
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