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浅谈小学语文课堂上的合作学习
被引量:
1
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摘要
“一木不成林,二木不成森。”在小学语文教学中,提高一个或几个学生的成绩并不难,而要提高全班同学的语文成绩,则必须全体同学共同配合,充分发挥合作学习的效力。
作者
辛玉珍
机构地区
孙吴县奋斗中心学校
出处
《黑河教育》
2015年第5期61-61,共1页
Heihe Education
关键词
小学语文教学
合作学习
语文课堂
语文成绩
同学
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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