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教学中应处理好的几种关系
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摘要
“师者,传道授业解惑也。”古往今来,正确处理好师生关系是一个亘古不变的话题。但在提倡素质教育、推进新课程改革的今天,为师者仅仅能“传道授业”已经远远不够了。在新课改的形势下,教师更要处理好教学过程中的几种关系,营造良好的师生共同成长的环境,努力提高教育教学效果。
作者
朱蕾
机构地区
北安市第一中学
出处
《黑河教育》
2015年第5期87-87,共1页
Heihe Education
关键词
教学过程
师生共同成长
素质教育
新课程改革
师生关系
教学效果
师者
授业
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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黑河教育
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