语文——灵性的舞台,在“散步”中滋长

“散步美学”引领下小学语文灵性的教学实践研究,是在语文教学实践中,以“散步美学”的理念为指导,以散步的方式为教学的基本方式,探索语文教学中一些关键性的问题,让语文教学呈现出一片崭新的天地,促使学生语文灵性的滋长。