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读写结合教学,提升学生的语文素养
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1
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摘要
语文学科有一片广阔的天地,学科内涵丰富,每一堂课下来,我总有这样的疑问。孩子在语文课中要学些什么?在教学中力求面面俱到实属不易,教学的效果也会大打折扣。试想,教学中能够把读和写结合起来,这样既能够提高课堂的效率,也能够回到语文学科的本来面貌,所以我在教学中做了这方面的尝试——“读写结合”来提高语文课堂的效率,提升学生的语文素养。所谓“读写结合”,“读”,不仅仅是语言文学方面的积累,还应是作品写作方法的理解和感悟。
作者
沈秀芳
机构地区
江苏省扬州市维扬实验小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2015年第5期74-74,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
读写结合
堂课
写作方法
教育家叶圣陶
文学科
教师范读
语言文学
读书声
读写能力
自由翱翔
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(中考冲刺)
2015年 第5期
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