期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
本科留学生导师制探析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章从本科留学生实行导师制的理论与实践基础出发,阐述了本科留学生实行导师制的现实意义,分析了本科留学生导师岗位的独特性及应具备的能力,并提出了推行本科留学生导师制的制度保障。
作者
孙俊
机构地区
北京第二外国语学院
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2015年第6期95-97,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词
来华本科留学生
导师制
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
5
共引文献
243
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
5
1
赵敏.
从牛津大学的导师制看我国施行本科生导师制的必要性[J]
.南京航空航天大学学报(社会科学版),2001,3(3):80-82.
被引量:72
2
顾卫俊,胡旭阳.
新加坡高校本科生导师制对我国大学的启示[J]
.教育探索,2008(10):142-143.
被引量:32
3
梁鹏.
对高校实行本科生导师制的再认识[J]
.黑龙江教育学院学报,2008,27(2):54-55.
被引量:19
4
马艳秀.
对清华大学本科生实行导师制的实证研究[J]
.江苏高教,2006(3):84-86.
被引量:124
5
陈宜大.
本科生“双导制”的实践与理论探索——以福建农林大学作物科学学院为例[J]
.福建农林大学学报(哲学社会科学版),2010,13(1):96-100.
被引量:11
二级参考文献
18
1
向阳.
关于本科生导师制的发展与认识[J]
.中国科教创新导刊,2007(14):6-7.
被引量:10
2
陈晔,徐凌霄.
本科生导师制——大学素质教育的切入点[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(9):148-149.
被引量:38
3
王明明.
高等院校实行本科生导师制的思考[J]
.江苏高教,2005(1):76-78.
被引量:131
4
张仕英.
浅谈本科生导师制模式的构建[J]
.药学教育,2005,21(6):43-46.
被引量:14
5
马艳秀.
对清华大学本科生实行导师制的实证研究[J]
.江苏高教,2006(3):84-86.
被引量:124
6
沙红.
新加坡高等教育:经验与借鉴[J]
.教育发展研究,2006,26(14):78-86.
被引量:16
7
杜智萍.
牛津大学本科生导师制教学模式探析[J]
.大学教育科学,2006(6):50-53.
被引量:96
8
陈东,郑焰英.
试论导生制在高校思政教育中的移植与应用[J]
.纺织教育,2007(1):24-27.
被引量:7
9
李婷.
学分制条件下实行本科生导师制的探究[J]
.高等理科教育,2007(3):105-108.
被引量:17
10
姜虹.
导生制在高校社区管理中的应用[J]
.中国电力教育,2007(7):113-115.
被引量:13
共引文献
243
1
孙妍.
全程导师制在人工智能类专业“六位一体”建设中的探索[J]
.科教导刊,2022(21):78-81.
被引量:1
2
陈颖,张萌萌,张萌,单珊,孙晨.
工程教育认证下应用型本科“本科导师制”建设与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(15):4-8.
被引量:3
3
雷迁.
“双导制”人才培养模式研究——以阿坝师范学院社会体育指导与管理专业为例[J]
.冰雪体育创新研究,2021(8):114-115.
被引量:1
4
赵勇.
浅析本科教育中导师制下的团队学习模式[J]
.统计教育,2007(S1):84-85.
被引量:1
5
黄超群,付超,覃建军.
学分制条件下的本科生导师制研究[J]
.高等理科教育,2004(z1):273-276.
6
罗红安,曹志立,马成松.
浅析独立学院本科生导师制培养模式的意义[J]
.科技信息,2008(27):5-6.
被引量:4
7
涂远芬,刘义杰.
本科生导师制存在的问题及解决思路[J]
.科技资讯,2007,5(6).
被引量:5
8
昃静.
共享“本科生导师制”平台,促进大学生科研创新实践训练[J]
.南昌教育学院学报,2013,28(2):75-76.
被引量:8
9
田明华,田琪,宋维明.
经济管理类专业实行本科生导师制的调查与研究——以北京林业大学“梁希实验班”为例[J]
.高等教育研究(成都),2013(1):1-8.
被引量:2
10
余武斌,林静姗,卢美贞,毛筱媛.
多层次导师制在创新人才培养中的意义和作用[J]
.高教与经济,2008,21(1):19-23.
被引量:13
同被引文献
3
1
吴薇.
地方高校留学生教育发展的现状与对策思考[J]
.杭州电子科技大学学报(社会科学版),2012,8(3):74-78.
被引量:5
2
杨森,张峰.
高校留学生教育现状及对策[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2017(3):64-65.
被引量:2
3
王文利.
对地方工科院校留学生教育的几点思考[J]
.辽宁工学院学报(社会科学版),2003,5(3):92-93.
被引量:3
引证文献
1
1
付文龙,李文武,李振兴,陈铁.
地方高校留学生导师制培养模式探索[J]
.教育教学论坛,2018(39):4-5.
被引量:1
二级引证文献
1
1
刘艳萍,屈小勇,李国庆,陈宏辉,邓宏军,王正根.
医学人文视域下留学生临床教学导师制初探与研究[J]
.华夏医学,2020,33(4):173-176.
被引量:1
1
赵惟一.
我国高校来华本科留学生的通识教育调查分析——以江苏省四所院校为例[J]
.江苏师范大学学报(哲学社会科学版),2014,40(5):132-138.
被引量:4
2
胡建军.
高校本科外国留学生通识课程教学平台建设研究——以上海交通大学为例[J]
.中国校外教育,2013(6):74-75.
被引量:4
3
任小永,张之梁.
工科本科留学生专业基础课程教学方法[J]
.电气电子教学学报,2013,35(3):106-108.
被引量:6
4
粟世玮,熊炜,鲁玲,张红.
来华留学生“电路”课程的教学研究与实践[J]
.新课程研究(中旬),2015,0(10):73-75.
5
董秋瑾.
新疆中亚本科留学生班级管理刍议——以新疆师范大学为例[J]
.海外英语,2011(6X):49-50.
6
叶文.
浙江大学来华本科留学生适应性提升探索[J]
.青少年研究与实践,2016,31(2):14-18.
被引量:1
7
付羽.
试论本科留学生教学管理[J]
.时代教育,2013(19):76-76.
被引量:2
8
王红军.
本科留学生外科学教学的思考[J]
.西北医学教育,2010,18(4):759-762.
被引量:10
9
尤浩杰,吉晓喆,王若霏.
管窥理工特色地方大学本科留学生培养质量[J]
.课程教育研究,2015,0(26):219-220.
被引量:1
10
陈凌希.
大一在美国[J]
.新东方英语.中学生(中英文版),2010(1):70-71.
黑龙江教育(高教研究与评估)
2015年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部