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基于人才培养的教师特有人格及人格表征研究
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摘要
高尚的人格及人格表征,每每昭示着新时代教师的特殊风采;创造性的劳动及学习,时时演绎着新时代教师尊严的敦实厚重。优秀品质及其亲和力,良好气质及其凝聚力,教育、教学艺术及其感召力,是新时代教师的基本功,是完成教育总任务的基本条件,是崛起教师尊严丰碑的基础。
作者
张小艳
机构地区
河北省昌黎县教师进修学校
出处
《成才之路》
2015年第13期16-16,共1页
Way of Success
关键词
亲和力
凝聚力
感召力
人才培养
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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成才之路
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