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试论数学教学中充分发挥学生的潜能
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摘要
数学课堂教学中,要充分尊重学生的主体性,挖掘学生的内在潜能,开发学生的创造力。注重学生学习方式的转变,使学生在掌握知识的同时,培养学生思维的灵活性。
作者
蔡惠春
机构地区
江苏省张家港市城北小学
出处
《成才之路》
2015年第13期55-55,共1页
Way of Success
关键词
数学教学
学生潜能
发挥
教学能力
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.5 [文化科学—教育学]
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