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技工学校电工专业一体化教学的思考
被引量:
1
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摘要
技工学校教学中存在学生基础差、学习能力不高的现象,加上电工专业对理论要求比较高及实训难度比较大,对技校老师提出了更高的要求。文章参考一些资料及教学实践,对技工学校一体化教学进行探讨。
作者
邱晓
机构地区
河南省濮阳市高级技工学校
出处
《成才之路》
2015年第13期58-58,共1页
Way of Success
关键词
技工学校
理论实践一体化
职业教育
电工
分类号
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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