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新课标下提高数学课堂教学质量的探讨

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摘要 数学教学中,教师应有意识地培养学生学习数学的情感,为学生创造积极的数学学习气氛和创设数学教学情境,激发学生积极主动地学习数学,从而有效提高数学教学质量。
作者 孟爱玲
出处 《成才之路》 2015年第13期63-63,共1页 Way of Success
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