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巧用多媒体导入提高课堂效率的探讨

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摘要 一个好的导入设计,能先声夺人,引人入胜,能激发学生的学习兴趣和旺盛的求知欲,并创造良好的学习氛围,为授课的成功奠定良好的基础。合理使用多媒体导入,可以使课堂更精彩。
作者 钱洁
出处 《成才之路》 2015年第13期67-67,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1[英]迈克尔·波兰尼著 许泽民译.个人知识—迈向后批判哲学[M].贵州人民出版社,2000,1..
  • 2Dart,Barry C.et a1.Students’Conceptions of Learning,the Classroom Environment,and Approaches to Learning[J].The Journal of Educational Research.2000.Vol.93(4).
  • 3Macmillan,E.J.B,Garrison,James W.A logical theory of teaching:erotecics and intentionality[M].Dordrecht,the Netllerlands:K1uwer Academic Publishers.1988.30.

共引文献11

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