期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于大学生成长的分层合作教学模式实验研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在篮球教学中,运用分层合作教学模式,虽然大学生身体素质有所提高,但是效果不明显。如果让实验能够得以延续,效果会更为显著。
作者
杨桂其
机构地区
南通理工学院
出处
《成才之路》
2015年第14期25-25,共1页
Way of Success
关键词
分层
实验
合作
教学模式
身体素质
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
张立夫.
对影响立定跳远成绩的因素分析[J]
.哈尔滨体育学院学报,2002,20(2):138-139.
被引量:8
2
于少全.
浅谈影响立定跳远成绩的主要因素[J]
.辽宁师专学报(自然科学版),2007,9(3):57-58.
被引量:4
3
张朝英.
影响立定跳远成绩的因素[J]
.中国学校体育,2002,21(5):31-31.
被引量:2
4
王亚兵,张玉霞.
影响立定跳远成绩的因素分析[J]
.洛阳师范学院学报,2000,19(5):87-88.
被引量:7
共引文献
16
1
樊雯.
影响初中生立定跳远成绩的因素与对策分析 ——以朔州市第五中学初三男生为例[J]
.拳击与格斗,2017,0(3X):31-31.
2
李新龙,王喜东,郄晓强,窦永聪.
影响初三男生立定跳远成绩的技术因素分析[J]
.青少年体育,2013(6):60-61.
被引量:4
3
侯世伦,刘少鹏.
不同材质踝关节“8”字贴扎法对无伤者运动能力的影响[J]
.北京体育大学学报,2009,32(9):43-45.
被引量:5
4
武金陵,徐永楠.
摆臂在立定跳远蹬伸起跳阶段中的生物力学分析[J]
.科技信息,2009(30).
被引量:10
5
王新,刘兴,宋吉锐,于秀.
体操游戏健身方案对幼儿立定跳远运动能力影响的运动学分析[J]
.沈阳体育学院学报,2011,30(3):90-93.
被引量:7
6
于瑞英,罗炎.
氯胺酮异丙酚麻醉在烧伤整形手术中的应用[J]
.中国中西医结合外科杂志,2000,6(2):115-116.
7
孙定福,危小焰.
打猴鼓舞对小学生弹跳能力影响的实验研究[J]
.西昌学院学报(自然科学版),2013,27(1):140-142.
8
黄建华.
浅谈影响立定跳远成绩的几点因素[J]
.科技资讯,2013,11(18):211-211.
被引量:5
9
陈静.
科学开展训练,提高初中生立定跳训练成绩[J]
.考试周刊,2013(95):121-121.
10
屈凤,胡柏平.
幼儿立定跳远动作四个阶段时间发展特征的研究[J]
.湖北体育科技,2015,34(4):342-344.
被引量:1
1
胡建根,田勇,吴志远.
高等数学分层合作教学探讨[J]
.江西教育(管理版)(A),2013(3):15-16.
被引量:1
2
潘静.
高中英语教学中分层教学模式应用分析[J]
.学园,2012(10):68-68.
被引量:2
3
朱敏娟.
试谈新课程语文教学中的“分层合作”[J]
.新课程(教育学术),2009,0(4):53-53.
被引量:1
4
戴芳芳.
新课改下农村小学信息技术教学初探[J]
.科学大众(智慧教育),2012(11):107-107.
被引量:3
5
阮如辉.
分层合作教学模式在高中数学课堂的应用[J]
.师道(教研),2014,0(7):20-20.
被引量:5
6
韦丽云.
初中数学“分层合作、自主探究”教学模式的实践研究[J]
.基础教育研究,2011(22):24-26.
被引量:2
7
戴雪芬.
尝试农村初中英语中的分层教学和合作学习——对英语学困生问题的思考[J]
.时代教育,2010(7):207-207.
8
吴美华.
培养学生信息素养,提高信息技术课堂实效[J]
.开封教育学院学报,2015,35(8):194-195.
9
陈伶蔚.
谈分层合作教学法的优越性[J]
.语文天地,2012(8):25-26.
被引量:1
10
宋方菊,张爱华.
浅谈小学信息技术课的学习模式[J]
.中国校外教育(中旬),2011(2):60-60.
被引量:1
成才之路
2015年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部