新课程背景下政治课堂中的生活化教学探研

在新课程改革的大背景下,政治课教学的核心理念是体现生活逻辑,即用生活统领课堂,并最终达成课堂为学生的生活服务的终极目标。文章从展示生活场景,激发学生感知生活的兴趣;互动交流探讨,诠释学生体验生活的感悟;拓展实践服务,增强服务生活的乐趣等三个环节探讨在课堂教学中如何做到生活统领课堂,课堂贯穿生活,从而激发学生的自主学习的热情和动机,优化课堂教学。