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数形结合思想在数学教学中的渗透研究
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摘要
"数形结合"思想在数学中的应用十分广泛,它是一种常用的数学教学方法。数形结合思想有利于学生加深对知识的理解和运用,加以提高他们的数学学习能力,为之后学习更为深奥的数学知识打下坚实的基础。所以,教师应充分渗透数形结合思想,这对于培养学生的数形结合意识有很大的帮助。
作者
田红
机构地区
江苏省滨海县第二实验小学
出处
《成才之路》
2015年第14期76-76,共1页
Way of Success
关键词
数形结合
小学数学
渗透研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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成才之路
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