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快乐参与模式下的英语课堂教学探究
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摘要
学生不仅是课堂教学的对象,更是教学的主体、参与的主体、灵动课堂的精灵,是打造出彩课堂的关键。在小学英语课堂教学中,学生的积极参与和快乐互动是课堂教学效率的保证,是衡量英语课堂是否出彩的"风向标"。
作者
顾莉娟
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学
出处
《成才之路》
2015年第14期80-80,共1页
Way of Success
关键词
小学英语
课堂教学
参与式教学模式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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成才之路
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