新课标背景下数学高效教学的研究

针对数学学科独特的魅力展开研究,从培养学生学习兴趣入手,在课堂教学中讲究多样、精彩的教学方法,并运用激励性的评价,使学生认识数学,走进数学,爱上数学。教师作为课堂学习的主导,要尽可能地发挥学生的主体地位,使其游刃于神奇的数学王国。