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高中政治课探究式教学模式的构建与完善
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摘要
课程标准重视并提倡创新意识、自主探究、合作学习、独立思考以及主动参与等现代教学理念。探究式教学是现代教学模式中应用较为广泛的一种,相比于传统教学模式,探究式教学具有较为独特的特征与内涵。本文就高中政治课探究式教学模式的构建与完善展开探讨,希望对广大教师有所指导和帮助。
作者
周利利
机构地区
江苏省阜宁县第一高级中学
出处
《学苑教育》
2015年第12期6-6,共1页
关键词
高中政治教学
探究式教学
完善
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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学苑教育
2015年 第12期
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