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论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
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摘要
"为了使学生们能够逐步形成优良的个性与完善的人格,对其德、智、体、美的正常发展起到促进作用,那么就应该注重学生们自身审美的情趣以及道德修养的提升"。而语文新课程在教学过程中明确指出"语文课程需要着重对于学生对语文课程热爱情感的培养",新课程注重对于学生人文意识的培养。因此,小学语文教师应在上课之前活跃课堂氛围,塑造良好的教师形象,微笑授课法,鼓励实践,激发课堂氛围,引发课堂氛围要创新铺设悬念,激发学生的学习的乐趣和情趣的多媒体辅助教学法,教师自身的教育艺术要得到提升,从而提高教学效果。
作者
冯春红
机构地区
江苏省淮安市徐溜镇韩庄九年制学校
出处
《学苑教育》
2015年第12期32-32,共1页
关键词
语文教学
小学
课堂氛围
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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