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初中数学解题教学不足的破解之道

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摘要传统教学中,教师囿于机械训练,使学生陷于题海之中.本文针对当前解题教学中存在的不足,从引导学生审题、善于提出问题、让学生学会独立解题等方面提出解题教学不足的破解之道.

作者姚进

机构地区江苏省滨海县第二中学

出处《学苑教育》 2015年第12期46-46,共1页

关键词初中数学解题能力引导

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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