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浅谈小学语文朗读教学
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摘要
小学语文学习是学习其他学科的基础,而在小学语文教学中,朗读是最基础的训练。"读书百遍,其义自见",可见朗读的重要性。所以要想学好语文,首先要培养学生的朗读能力,让学生在朗读训练中体会语言所蕴含的情感,帮助学生理解课文内容,提高口头表达能力和想象力。借鉴多年的教学经验,现就提高学生的语文朗读能力给出几方面意见。
作者
张彬
机构地区
河北省黄骅市段庄中心校
出处
《学苑教育》
2015年第12期83-83,共1页
关键词
小学语文
朗读
策略及对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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