开发幼儿环境教育课程的实践

我园自1997年开始进行幼儿生态环境教育的实践研究,先后开展《幼儿绿色素养启蒙的实践研究》、《一日活动中,幼儿节能行为培养的实践研究》等课题的实践研究,逐渐形成了＂生态环境教育＂的办园特色。如何进一步拓展生态环境教育内容,形成科学的园本特色课程？如何在实践园本特色课程过程中促进教师的专业成长？2012年,我们开展《开发幼儿园生态环境教育拓展型课程的实践研究》。