摘要
基于模块设置下的教学计划是高中体育教学重要的教学计划,是教师进行高中选项教学不可缺少的重要环节和基本前提,是教师进行课堂教学的依据。当前由于一些教师对模块及模块教学计划、单元教学计划、课时教学计划三者关系认识不清,以致在编制中出现了结构不合理等误区。本研究在理论梳理和分析的基础上,借鉴传统教学计划编著优势,形成了简洁、实用的模块教学计划制订范式,旨在为新课程背景下高中体育教学计划的制订作出探索尝试。
出处
《体育教学》
2015年第5期27-29,共3页
Teaching of Physical Education