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感受“快乐体育”的魅力——观摩《挺身式跳远:空中挺身动作》有感被引量：1

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摘要通过对《挺身式跳远》一课的观摩,我们可以发现潘雪峰老师用热情开朗、幽默风趣的个人魅力,关注学生兴趣的方法设计,搭建让学生体验成功的平台,用协同互助的合作方式构建他所追求的＂快乐的体育课堂＂,使理念成为一种践行。

作者弭贵芳

机构地区山东省宁津县第一中学

出处《体育教学》 2015年第5期56-57,共2页 Teaching of Physical Education

关键词感受快乐体育课堂挺身式跳远

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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体育教学

2015年第5期

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