基于微课构建专业实训课自主学习模式被引量：7

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摘要提出基于微课理念构建专业实训课自主学习模式,以提高学生自主学习的能力和品质.研究分析其实施的可行性及实施面临的问题,并给出基于微课构建专业实训课程自主学习模式的实施要点.

作者叶根梅虞娟

机构地区马鞍山师范高等专科学校软件学院

出处《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》 2015年第2期64-65,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

基金 2015年马鞍山市教育科学规划课题(MJG14001)

关键词微课专业实训课自主学习

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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