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网络小说对高中作文教学的启示

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摘要 网络小说为高中生增加了阅读量的同时,也为高中生的写作带来了潜移默化的影响。在阅读网络小说成为高中生生活的一部分后,教师有必要考虑挖掘网络小说在语文教学,尤其是作文教学中的潜在作用。基于此,从写作题材、写作立意、写作技巧以及写作过程四个方面探讨网络小说对高中作文教学的启示。
作者 吴茜
出处 《黑龙江教育学院学报》 2015年第5期76-77,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
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