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关注互联网造就的新一代教师 被引量:6

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摘要 认识于歆杰,我是先闻其名,后见其人。2012年被称为MOOC(大规模开放在线课程)元年。在哈佛大学、MIT、斯坦福大学等世界顶级名牌大学引领下,大规模开放在线课程如同一场突如其来的海啸席卷全球。经过一年的观望和在谨慎思考中的选择,北京大学、清华大学等中国名校也大胆而果断地闯入了MOOC的全球化竞争舞台。这既是严峻挑战,也是创新发展的重大机遇,是对中国名牌大学课程、教师、教学管理与服务等综合实力与核心竞争力的一次硬碰硬、实打实的考核与评价。
作者 桑新民
机构地区 南京大学
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第5期22-24,共3页 China University Teaching
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[英]维克托·迈尔.舍恩伯格,肯尼思·库克耶.与大数据同行:学习和教育的未来[M].上海:华东师范大学出版社,2015:6-11.

同被引文献29

引证文献6

二级引证文献44

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