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高职院校弘扬传统文化教育的意义及途径 被引量:4

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摘要 本文通过考察当前高职院校弘扬传统文化的做法、调研高职学生对传统文化的理解及掌握情况,分析了传统文化学习氛围淡漠的原因,进而给出在高职院校弘扬传统文化的实现途径及重要意义。提出了通过课程建设引导、文化环境浸润、信息媒体推广等系统工程建设,便捷高效地弘扬传统文化教育。
作者 尤凤英
出处 《中国成人教育》 北大核心 2015年第9期89-90,共2页 China Adult Education
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