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大学英语口语教学中的情感因素分析

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摘要 在大学英语教学中,英语口语是教学的主要内容,也是英语教学中的一大难点。学生自身的情感因素对口语学习有着较大的影响。本文将在分析影响口语教学情感因素的基础上,提出一些有利于学生口语学习的方法。
作者 党鹏华
机构地区 陇东学院外国语学院
出处 《英语广场（学术研究）》 2015年第6期62-63,共2页 English Square
关键词 大学英语 口语教学 情感因素 方法措施
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献16

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共引文献65

英语广场（学术研究）
2015年 第6期

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