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MOOCs视域下学术英语EAP教学的发展机遇 被引量:1

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摘要 MOOCs的出现冲击了传统的大学教育,同时也带来了新的机遇。基于MOOC的翻转课堂教学模式适用于学术英语教学,能够使学习者自由调节学习时间,提升学生的语言水平,专业知识及人文素养,并且有利于使学术英语从一元化课堂向多元化课堂转型。
作者 姜有为
机构地区 重庆理工大学
出处 《英语广场(学术研究)》 2015年第6期93-94,共2页 English Square
基金 重庆市高等教学学会高等教育科学研究课题(CQGJ13B314) 重庆理工大学高等教育教学改革研究项目(2014ZD09)的阶段性成果
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参考文献4

二级参考文献44

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