基于Logit模型大学生自主学习能力影响因素实证分析

通过对黑龙江科技大学及黑龙江农业工程职业学院的问卷调查结果,从微观角度研究了影响大学生自主学习能力的因素。Logit模型的实证结果显示,大学生自主学习能力受学习兴趣、学习的计划性、学习效率等因素的影响,其中,学习兴趣、学习效率效果显著。