渝教动态

下载PDF

导出

摘要重庆市召开2015年度教研工作会议 4月10日，重庆市2015年度教研工作会议在市教委召开。市教委主任周旭在会上指出，各级教研机构要从六个方面加快推进教研转型升级：一是研究重心由研究“教”向研究“学”转变；二是研究教学由“基于经验惯例”向“基于事实和数据”转变；

出处《今日教育》 2015年第5期5-5,共1页 Education Today

关键词动态教研工作教委主任转型升级教研机构研究教学重庆市 “学”

1赵小雅.教研:一项值得重视的工作[J].中国民族教育,2015(2):10-11.
2孙峰臣.教研转型重在实践探索[J].新课程教学（电子版）,2016,0(7):1-1.
3马玉玺.服务教育决策推进课程改革促进教育内涵发展——在2015年度山西省教研工作会议上的讲话(摘要)[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2015,35(5):3-5.
4王佳,周小兰.全区教研工作会议在拉萨成功举行[J].西藏教育,2016(9).
52010年海南省教研工作会议[J].新教育（海南）,2010(2).
6全国教研工作会议召开[J].基础教育参考,2016,7(5):79-79.
7刘文美.基于教师经验的教师培训生成机制的探析[J].中小学教师培训,2013(9):14-17. 被引量：3
8宗芝岑.基于学生经验积累的数学课堂[J].小学教学参考（综合版）,2013(9):41-41. 被引量：1
9陈瑞生.基于课程标准的学业评价的新思考[J].江西教育（教学版）（B）,2009(12):8-9. 被引量：6
10窦桂梅.精彩言论[J].小学语文教学（人物）,2009(1):12-12.

今日教育

2015年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...