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重庆市江北区洋河花园实验小学 “微生活”课程的碎片与重构

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摘要 随着网络时代的到来,以碎片化为主要特征的“微”理念已全面渗入人们的日常生活。所谓“微生活”,就是“细腻而精致的优雅生活”。从时间上讲是短暂的,从空间上讲是细小的,从形式上讲是单一的,从内容来讲是具体的,从主题来讲是鲜明的。我们把孩子在学校学习(国家课程、地方课程以外)的所有时间、所有生活方式都称为“微生活”。
作者 尹从昭
出处 《今日教育》 2015年第5期24-25,共2页 Education Today

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