摘要
高职教育问题的核心是课程问题,课程又是实现人才培养的主要途径及核心资源。专业顶层设计的重点和难点是课程体系结构和课程内容的改革。文章对构建新课程体系应考虑的问题进行了探讨和研究,分析了构建课程体系的基本要素,阐述了根据专业对应的工作任务构建课程体系的思路。
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第16期106-108,共3页
Education and Vocation
基金
2013年天津市高等职业技术教育研究会"基于‘技术技能’人才培养的高职教育课程体系研究"的研究成果。(课题批准号:XⅢ431)