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读写结合,渗透思想品德教育

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摘要 “少年强,则中国强。”小学语文教材编排了许多少年英雄、少年科学家以及才艺少年、智慧少年等内容的课文,通过赞美少年的英勇顽强、战胜困难、战胜危险,赞美少年从小爱科学,勤学好问,发挥自己的聪明才智来有效地对学生渗透思想品德教育。
作者 程丽娟
出处 《云南教育(小学教师)》 2015年第6期19-20,共2页 Journal of Yunnan Education
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