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PBL式健康教育对妊娠高血压患者依从性及自护能力的影响 被引量:14

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摘要 目的探讨PBL式健康教育对妊早、中期妊娠期高血压患者遵医行为及母婴分娩结局的影响。方法选取2012年6月-2014年6月在本门诊行产前检查的84例妊娠期高血压患者为研究对象,根据随机数字表将患者分为观察组及对照组各42例,观察组实施PBL式健康教育,对照组实施常规性健康教育。干预前后应用自行设计的患者遵医行为量表对两组治疗依从性进行评价。对两组患者随访至分娩,观察两组治疗前后血压水平及母婴结局。结果干预后观察组血压监测、饮食控制、规律运动、遵医嘱用药、情绪调控等依从性评分高于对照组(P〈0.05)。干预后观察组收缩压、舒张压水平低于对照组(P〈0.05)。观察组干预后自护能力总分、自我概念、自护责任感、自护技能及健康知识水平高于对照组(P〈0.05)。结论PBL健康教育方式能有效提高妊娠高血压患者治疗依从性及孕妇自护能力.有效控制血压水平,减少母婴不良妊娠结局的发生。
作者 杭丽英
出处 《当代护士(下旬刊)》 2015年第6期148-150,共3页 Modern Nurse
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参考文献9

二级参考文献52

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