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如何抓好阅读教学中的语言训练点

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摘要 语文教学的重点在品味语言和运用语言上,教师一要关注《义务教育语文课程标准》的要求,抓住关键词语,根据学段要求设计训练点;二要关注文本的资源和设置,准确找到训练点;三要关注读写结合点,学习语言、篇章的特点进行写法训练。
作者 孙华惠
出处 《内蒙古教育(B)》 2015年第5期40-40,共1页
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